ดู ผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อทักษะการคิดยืดหยุ่นของเด็กปฐมวัย

Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อทักษะการคิดยืดหยุ่นของเด็กปฐมวัย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF