ดู ผลของแบบประเมินการเขียนโดยเพื่อนและตนเอง (Peer and Self Editing Checklist) ที่มีต่อข้อผิดพลาดในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในรายวิชาการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์

Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของแบบประเมินการเขียนโดยเพื่อนและตนเอง (Peer and Self Editing Checklist) ที่มีต่อข้อผิดพลาดในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในรายวิชาการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF