หาญประโคน ห. และ ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. (2020) “การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E)”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. Loei, Thailand, 14(2), น. 69–77. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/EDUCLoei/article/view/259403 (สืบค้น: 1 กันยายน 2026).