พิราราช เ. และ ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. (2022) “การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง อัตราส่วน โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับเทคนิคการสอนแบบ SSCS”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. Loei, Thailand, 14(2), น. 49–59. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/EDUCLoei/article/view/259369 (สืบค้น: 1 กันยายน 2026).