คนคิด ศ., & ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. (2022). การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย, 14(2), 60–68. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/EDUCLoei/article/view/259377 (Original work published 4 ธันวาคม 2020)