[1]
หาญประโคน ห. และ ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. 2020. การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E). วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. 14, 2 (ธ.ค. 2020), 69–77.